Hago mención a una propuesta de intervención psicopedagógica para aprovechar los programas televisivos como medio para generar habilidades de pensamiento en los alumn@s, que da muestra de la necesidad de búsqueda de herramientas y estrategias para una mejor intervención educativa.
Los programas de televisión, siempre han influido en forma negativa en la niñez de nuestro país, a tal grado de que un maestro en su grupo se lleva muchas horas y días para poder formar una actitud o aprendizaje en sus alumnos, para reorientarlo a los buenos hábitos de comportamiento, costumbres y valores morales para su desarrollo en la sociedad. La influencia de la televisión termina con todo este esfuerzo en solo unos instantes.
ResponderEliminarHacen falta iniciativas de ley por parte de nuestras autoridades gubernamentales para controlar el tipo de programación televisiva y sancionar a las que cumplan, pero para eso falta mucho que hacer y no creo que a estas alturas la situación mejore.
Entonces la propuesta que mencionas es una excelente alternativa para que los docentes en los niveles de preescolar, primaria y secundaria la ejerciten para fortalecer los valores en la escuela.
Solo se requiere de disposición y ganas de hacer algo para contrarrestar esta problemática. Los Programas de Estudio de educación básica fortalecen la práctica de los valores, pero se tiene que implementar más estrategias para reducir las conductas antisociales de los alumnos y con ello el futuro de nuestra sociedad.
La televisión debe ser una herramienta de formación para el que la ve y no un elemento que provoque un detrimento. Se debe buscar usarla de un modo más favoriable como el que aquí se menciona para obtener comportamientos aprendidos positivos.
ResponderEliminarsiempre se ha pensado que la televisor es un mal que perjudica,
ResponderEliminarsin embargo tiene un gran potencial, que no queremos darnos cuenta, en unos cuantos minutos podemos conocer mejor cualquier tema de historia con las imágenes que nos permiten conocer en detalle
Hola estimada Elsa, es muy interesante tu propuesta en alguna ocasión leí que había un grupo de investigadores que hizo algo parecido pero las autoridades no lo aprobaron por falta de recurso, incluso si te acuerdas antes había uno que otro programa educativo en televisión pero fueron saliendo del aire ya que yo creo no generaban recursos para los empresarios, pero hay estrategias que se pudieran aplicar para aprovechar esta herramienta bueno si tuviéramos autoridades que no busquen solo sus intereses y realmente se pusieran a trabajar por lo que se les paga otra cosa seria. Saludos
ResponderEliminarMaestra Elsa: Recuerdo que la interesante propuesta de involucrar a los medios en el proceso educativo (normando sus contenidos) la hizo usted en sesión y me pareció muy valiosa.
ResponderEliminarHabría que orientarnos nosotros mismos y orientar a nuestros alumnos en la búsqueda de contenidos que los construyan, que les permitan ser individuos.
Diversas herramientas están a nuestro alcance, nuestra decisión hace la gran diferencia.
ResponderEliminarPor desgracia la programación abierta en su mayoría incluye programas que poco aportan a nuestro acervo cultural, quizá porque sean los de mayor rating.
Convirtiendo en exclusivos los programas televisivos de mayor contenido.
Elijamos, demandemos y consumamos programas que construyan a la sociedad mexicana.
Estoy de acuerdo cn la idea de que los métodos utilizados en la investigación educativa deberán ser influenciados por la naturaleza de los problemas considerados. La estrategias deben siempre hacerse accionar de acuerdo con las características que presente el problema a resolver.
ResponderEliminarEs cierto que la intervencion educativa no solo compete a las personas,sino es urgente las intervención de los medios de comunicación. Ojalá prontonos caiga el 20 a todos y logremos la intervención colectiva.
ResponderEliminar